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Informe anual 2004
Sistema Integrado de Vigilancia de Intervenciones Nutricionales (SIVIN). Reporte anual 2004
El presente informe del segundo año de implementación del SIVIN presenta datos correspondientes al 2004 sobre el desempeño de los programas y la tendencia de los indicadores nutricionales, en comparación con los resultados del primer año y, en lo posible, muestra la tendencia a mediano plazo de algu...
La Seguridad Alimentaria y Nutricional en Centroamérica: Avances, desafíos y propuesta de acciones
En el presente documento se esboza la situación de la seguridad alimentaria y nutricional de los países centroamericanos, se dan a conocer algunos de los avances y desafíos regionales, y se listan algunas de las acciones prioritarias que a nivel regional que se recomienda iniciar al más corto plazo, ...
Guía alimentaria para niños y niñas menos de 5 años en Kuna Yala
Guía elaborada para orientar a funcionarios de salud, educación y autoridades tradicionales sobre la mejor forma de alimentar a los niños y niñas desde su nacimiento hasta los 5 años utilizando alimentos disponibles y tradicionales en Kuna Yala....
Guía alimentaria frontera sur de Nicaragua
Esta guía alimentaria tiene como propósito compartir conocimientos y apoyar la personal de salud, brigadistas de salud, líderes comunitarios, profesores, maestros y otras personas, que brindan educación nutricional a las comunidades, y que necesitan ser capacitados previamente en los conceptos básic...
Mejorando la nutrición de niños y niñas de 6 meses a 2 años en áreas periurbanas de la ciudad de Panama, Panamá 2003: Resultados utilizando la metodología de ProPAN "Proceso para la promoción de la alimentación del niño"
Seguridad alimentaria y nutricional en municipios fronterizos de Nicaragua y Costa Rica (ME-114)
Experiencia del INCAP en desarrollo local y seguridad alimentaria y nutricional (ME-111)
Seguridad Alimentaria y Nutricional a nivel local: Manual de investigación cualitativa
Manual diseñado para ser dirigido a equipos interdisciplinarios a cargo de implementar un proceso de investigación cualitativa, particularmente a quienes se constituirán en investigadores principales y capacitaran a los investigadores de campo que han de participar en la recolección de los datos. H...
